Dal 18 and 21 Gennaio 2018, gli studenti dei Master Internazionali Social Change School: FRAME- Master in Fundraising Management in the NGOs Business Administration, Marketing, Communication, Social Media, Campaigns; HOPE – Master in Humanitarian Operations in Emergencies Managing Projects, People, Administration & Logistic in the field e PMC – Master in Project Management for International Cooperation, Euro-Project Management and Local Development – Edizione Giugno 2017, si sono ritrovati a Madrid per il Workshop su “Management & Leadership Development”.
Il Workshop si è tenuto presso EUROCESS con Marco Crescenzi – Presidente e Fondatore della Social Change School; Silvia Fontana – Researcher UniPD e Peace Ambassador, Senior Advisor della Social Change School; Diego Battistessa – Lecturer, Researcher e Academic Coordinator per l’Universidad Carlos III de Madrid; Tirso Puig de la Bellacasa – Head of Career Development Service della Social Change School e Susana Casla – Talent & Innovation Specialist, Head of ESCOACHING e Presidente di Tartessos Ventures.
Ancora una volta, i corsisti sono stati accolti a Madrid da staff e docenti e hanno poi avuto tempo di girare la città alla ricerca delle migliori Paella e Tapas. Vediamo più da vicino il programma e i temi trattati!
Giorno 1: “SELF-EFFECTIVENESS AND PERSONAL ASSERTIVENESS” & “SELF-EFFECTIVENESS AND ASSERTIVENESS IN TEAM WORK”
Silvia Fontana (Researcher UniPD e Peace Ambassador, Senior Advisor della Social Change School) e Susana Casla (Talent & Innovation Specialist, Head of ESCOACHING e Presidente di Tartessos Ventures) hanno tenuto il workshop su “SELF-EFFECTIVENESS AND PERSONAL ASSERTIVENESS”. Lo scopo della mattinata è stato quello di capire il significato e l’importanza della ‘self-effectiveness’, sia nella vita privata che sul luogo di lavoro, e di applicare il tema alle organizzazioni NonProfit e ai loro valori. Hanno inoltre affrontato il tema della ‘Personal assertiveness’, e su come essere persuasivi in modo pacifico.
Il pomeriggio si è incentrato su “SELF-EFFECTIVENESS AND ASSERTIVENESS IN TEAM WORK”: come costruire un team, gestire la diversità e promuovere staff di talento all’interno di un gruppo. Attraverso il Whole-Brain model di Ned Herrmann, gli studenti hanno cercato di analizzare il loro modo di lavorare e il tipo di team.
Giorno 2. “PUBLIC SPEAKING. How to speak in an effective way”
Venerdi 19, è stato dedicato al “PUBLIC SPEAKING. How to speak in an effective way” con Silvia Fontana. Tra gli obiettivi di apprendimento: la comprensione di diversi contesti e di come gestire l’audience; la consapevolezza sulle paure, i mindsets, i messaggi chiave, e la comunicazione verbale e paraverbale per arrivare a comunicare in modo persuasivo ed essere sicuri di sé. Infine, si è tenuto un laboratorio su come gestire il discorso per la presentazione in pubblico di un progetto e nel loro caso, del Project Work di fine Master.
Giorno 3. “CONFLIC NEGOTIATION” & “CAREER DEVELOPMENT SERVICE”
Sabato 20, Diego Battistessa (Lecturer, Researcher e Academic Coordinator presso l’Universidad Carlos III de Madrid) ha trattato il tema di CONFLICT NEGOTIATION.
Gli studenti hanno analizzato case studies con esempi pratici di conflict negotiation nel NonProfit, identificandone le diverse categorie e cause. Hanno poi trattato il tema “MANAGING CONFLICT IN A COOPERATIVE WAY” con giochi di ruolo e laboratori di gruppo.
Durante il pomeriggio Silvia Fontana and Tirso Puig de la Bellacasa (Head of Career Development Service Social Change School) hanno presentato il Career Development Service della Social Change School, la sua funzione e l’importanza di una giusta attitudine da parte degli studenti e l’importanza di avere un CV ben strutturato.
Giorno 4. “PERSONAL DEVELOPMENT: LEADERSHIP” & “PERSONAL SWOT and PERSONAL DEVELOPMENT PLAN”
La mattina è stata dedicata al tema di “PERSONAL DEVELOPMENT: LEADERSHIP” con Marco Crescenzi (Presidente e Fondatore della Social Change School). Tra gli obiettivi formativi, il workshop puntava a fornire una visione chiara sulle differenze tra management non profit e for profit e tra Management e Leadership. Per poi addentrarsi nel tema della Leadership: ‘che cos’è? quali sono gli stili e i contesti?’. Seguito da una discussione sulla consapevolezza dei propri ‘mindset, responsibility status (up) and psychological Position (adult-adult), fears, imagination, key messages’ e su come gestire il proprio carisma e approccio. Infine, nel pomeriggio gli studenti sono stati impegnati in un laboratorio tenuto da Silvia Fontana e Tirso Puig de la Bellacasa, per sviluppare la loro SWOT personale e il Personal Development Plan.
È stato un weekend intenso e interessante, sicuramente un’occasione unica per scoprire e riflettere sulle competenze e i mezzi necessari per essere dei leader di successo e per comunicare in modo efficace! Grazie a tutti!
